针对新上专业多、青年教师多的现状，传播学院为了尽快提高教师的授课质量，日前组织全体教师进行了课前预讲。

    凡是本学期任课的教师每人都进行了认真的准备，利用开学前的时间进行预讲。在预讲现场讲台上教师认真讲授，课桌前教师们认真听讲。一位教师讲完，大家从不同角度提出整改的建议，从课件制作到师生互动，从课程特点到内容深度，方方面面进行了热烈的讨论。

    预讲结束后，教师们反映通过预讲讨论使讲稿内容更充实了，授课方式和多媒体的使用更合理了，重点更突出了。